No transcurre un día sin que se mencionen algunas de las asignaturas que tenemos pendientes y la imposibilidad de resolverlas en las circunstancias actuales.

Lo notable es que, en muchos de los asuntos más controvertidos, existían consensos amplios para hacerles frente. Por ejemplo, el Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos se diluyó a pesar de que contaba con el apoyo del Presidente Vázquez y de sectores del Frente Amplio, además de los partidos de oposición. En el período que corre, la anulación de la Ley de Caducidad se aprobó desconociendo dos pronunciamientos populares, y ejerciendo presión contra varios legisladores de la coalición de gobierno que no estaban de acuerdo con la medida (un senador terminó alejándose del Frente). El impuesto a la tierra fue cuestionado por sectores del Frente y toda la oposición. La suspensión de Paraguay y la admisión de Venezuela por la puerta del costado recibió fuertes críticas del Vicepresidente y de los partidos de oposición (también fue notoria la incomodidad del Canciller). Lo mismo sucede con el tema de la enseñanza. En todos estos asuntos existió un consenso, al menos en ciernes, entre partidos que, sumados, representan a la mayoría del electorado. Sin embargo, en cada uno de ellos terminó imponiéndose la opinión minoritaria (si se traduce en los votos que obtuvieron en los comicios).  [Seguir leyendo]